五、论述题：本大题共2小题，每小题12分，共24分。
41、【题干】论述荷马史诗的艺术特色
【答案】1、《荷马史诗》塑造了众多的英雄形象，他们“没有一个不具有特殊的性格”，“每个人都是一个整体，本身就是一个世界，每个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品”。
2、《荷马史诗》结构紧凑，安排巧妙。《伊利昂纪》写的是战争，突出
“阿喀琉斯的愤怒”。《奥德修纪》写主人公的漂泊、还乡和复仇，突出海上冒险。
3、《荷马史诗》语言流畅自然、优美动听，比喻生动形象，往往借助
自然界中的动植物来比喻人，后人赞誉为“荷马式的比喻”。另外，史诗中还常常使用固定的程式化的形容词和称谓，这种程式化的用语是适应口头文学的形式而产生的，能使人物形象更加鲜明，增加表达的色彩。
【考点】《荷马史诗》——《荷马史诗》艺术成就
42、【题干】论述拉斯蒂涅人物形象
【答案】拉斯蒂涅是复辟时期青年野心家的典型。他是外省小贵族的子弟。不愿埋头读书，更不愿顺着社会阶梯一步步攀登，而是羡慕挥金如土的生活。
1、他在鲍赛昂子爵夫人那里接受了社会教育的第一课:“你越没有心肝，越高升得快。你得不留情地打击人家，叫人家怕你。只能把男男女女当做驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来;这样你就能达到欲望的最高峰。”她还指点他要把自己的真实感情隐藏起来,以追求一个贵妇作为踏人上流社会的钥匙。
2、伏脱冷给他上了第二课:“要弄大钱,就要大刀阔斧地干,要不就完事大吉。”伏脱冷的邪恶说教使拉斯蒂涅往社会这个名利场的泥坑深陷了一步。鲍赛昂子爵夫人退出上流社会,使他看到上流社会根本不讲什么感情，只讲金钱和个人利益。
3、高老头之死完成了他的社会教育。他看到两对女儿女婿的无情无义和这个社会寡廉鲜耻的真实面貌。在埋葬高老头的同时，他也埋葬了年轻人的最后一滴眼泪，勇猛地投人社会的深渊。
【考点】巴尔扎克——《高老头》